Wiki-dveri:Novosti
Izvor: Wiki-dveri
(Usporedba među inačicama)
(Nova stranica: U svibnju je održana prva radionica na kojoj su koordinatorice projekta predstavile projekt i održale predavanje o internetu, webu 2.0 i fenomenu društvenih mreža na webu. Prije p…) |
|||
| Redak 1: | Redak 1: | ||
U svibnju je održana prva radionica na kojoj su koordinatorice projekta predstavile projekt i održale predavanje o internetu, webu 2.0 i fenomenu društvenih mreža na webu. Prije predavanja provedena je i inicijalna anketa o stupnju digitalne pismenosti sudionika projekta koja će poslužiti za utvrđivanje napretka u digitalnoj pismenosti na završetku projekta. Formiarni su istraživački timovi. | U svibnju je održana prva radionica na kojoj su koordinatorice projekta predstavile projekt i održale predavanje o internetu, webu 2.0 i fenomenu društvenih mreža na webu. Prije predavanja provedena je i inicijalna anketa o stupnju digitalne pismenosti sudionika projekta koja će poslužiti za utvrđivanje napretka u digitalnoj pismenosti na završetku projekta. Formiarni su istraživački timovi. | ||
| + | |||
| + | |||
''' | ''' | ||
Rad na projektu nastavlja se početkom školske godine 2009./2010., u rujnu, organiziranim obilaskom dvoraca kako bi učenici fotografijama i videosnimkama mogli dokumentirati željene objekte te razgovarati sa stanovnicima ili vlasnicima objekata.''' | Rad na projektu nastavlja se početkom školske godine 2009./2010., u rujnu, organiziranim obilaskom dvoraca kako bi učenici fotografijama i videosnimkama mogli dokumentirati željene objekte te razgovarati sa stanovnicima ili vlasnicima objekata.''' | ||
Inačica od 20:20, 13. rujna 2009.
U svibnju je održana prva radionica na kojoj su koordinatorice projekta predstavile projekt i održale predavanje o internetu, webu 2.0 i fenomenu društvenih mreža na webu. Prije predavanja provedena je i inicijalna anketa o stupnju digitalne pismenosti sudionika projekta koja će poslužiti za utvrđivanje napretka u digitalnoj pismenosti na završetku projekta. Formiarni su istraživački timovi.
Rad na projektu nastavlja se početkom školske godine 2009./2010., u rujnu, organiziranim obilaskom dvoraca kako bi učenici fotografijama i videosnimkama mogli dokumentirati željene objekte te razgovarati sa stanovnicima ili vlasnicima objekata.
